novembre 06, 2004
Résultats Synthèse-critique
La correction des synthèse-critiques des deux groupes est terminée. La moyenne est d'environ 18/25 est l'écart type de 3,5.
Les travaux ont été intéressants à lire. La plupart ont démontré leur capacité à rechercher de l'information et à la synthétiser. J'ai été impressionné par le travail de recherche qui a été fait pour vos travaux. Vous avez su en général identifier des sources fiables et crédibles.
Ceux qui se sont démarqués : 1) ont été en mesure d'établir des liens entre des éléments théoriques et pratiques 2) ont eu recours à une structure mettant en valeur leur compréhension des éléments assimilés 3) ont le sens de l'argumentation, de la présentation et un style rédactionnel valorisant le cohérence et la clarté de leur propos.
J'espère que ce travail vous a permis d'apprendre sur des sujets que vous connaissiez mais que vous ne maîtrisiez pas parfaitement.
J'insiste ici sur un élément à améliorer pour vos prochains travaux :
Vous avez tous trouvez de bonnes sources mais vos méthodes de citations ne sont pas adéquates. Pour certains textes traitant des mêmes sujets, j'ai pu identifier des phrases similaires sans qu'une source ne soit identifiée. La plupart de vous ont identifiés leurs sources à la fin du document sans signaler les passages de leur texte provenant de ces sources.
Peut-être que vos profs dans les autres cours ne sont pas rigoureux à cet égard : je peux le comprendre mais je le déplore. La rigueur est toujours de mise autant dans la forme que que dans le contenu! À cet égard, un bravo à David Thiffeault.
Pour savoir comment citer ses sources, voici un document qui vous aidera : Comment citer ses sources
Posted by RJG at 03:40 PM | Comments (4) | TrackBack
octobre 20, 2004
Suivi cours 4 - Lévis
Nous avons survolé hier quelques-une des méthodes d'analyse les plus utilisés par les analystes concurrentiels et stratégiques. Nous avons légèrement insisté sur la planification par scénario car la démarche de cette méthode se rapproche sensiblement de ce que vous devez faire pour votre dossier de veille :
Formuler une question de recherche;
Déterminer l’horizon temporel;
Identifier une ou des tendances ou des forces de changement;
Définir et rédiger des scénarios;
Là où je n'ai peut-être pas insisté assez (merci à Raphaël et Anne-Sophie) c'est qu'à la suite de cette démarche, il ne faut pas négliger l'identification d'opportunités d'affaires. L'idée principale n'est pas de quantifier le potentiel économique d'une tendance mais bien de cerner à qui pourraient profiter(pays, région, PME, multinationales, scientifiques, gouvernements, citoyens, consommateurs, etc.) les scénarios que vous aurez développés.
Posted by RJG at 08:53 AM | Comments (2) | TrackBack
octobre 18, 2004
Mise en ligne des Synthèses-critiques
J'ai pu constater que la plupart ont mis en ligne leur synthèse-critique. Il s'agit là d'une pratique plutôt inhabituelle dans le monde de l'éducation. Je vous remercie de contribuer à cette expérience de collaboration et de partage de connaissances.
Je vous rappelle que vous devrez me remettre une copie papier de votre synthèse lors du cours de mardi (ça ira après la semaine de relâche pour les chanceux de Rimouski!!!).
Posted by RJG at 03:28 PM | Comments (3) | TrackBack
septembre 17, 2004
Synthèse-critique
J'ai senti que plusieurs d'entre vous avaient des questionnements sur les façons de rédiger une synthèse-critique. J'ai trouvé un document où vous aurez plus d'explications et de détails à ce sujet.
Qu'est-ce qu'une synthèse?
Il s'agit d'un document particulier et non conventionnel qui provient d'un livre sur les méthodes de transfert en traduction. Malgré tout, ce document explique mieux que moi ce qu'est une synthèse. Défilez le document jusqu'à la section La Synthèse de textes: méthode.
Posted by RJG at 04:06 PM | Comments (2) | TrackBack
septembre 13, 2004
Accès au Journal of knowledge management
Ceux qui s'intéressent à la gestion des connaissances en entreprise et qui désirent en faire le sujet de leur premier travail, l'éditeur Emerald Journals donne accès gratuitement pour toute la semaine aux trois dernières éditions du Journal of Knowledge Management. C'est une revue sérieuse qui propose des articles très intéressants.
Posted by RJG at 04:25 PM | Comments (0) | TrackBack
Dossier sur les 18-24 ans
Le journal La Presse présente un dossier sur la génération des 18-24 ans. Il s'agit d'un portrait d'une génération, la vôtre, et de ses principales caractéristiques tant au niveau social, culturel, politique, économique, etc.
Ce dossier peut être pertinent pour certains d'entre vous dans la rédaction de votre dossier de veille. Dans l'analyse d'une tendance et de la planification par scénario, il faut s'intéresser aux valeurs et modes de vie qui caractérisent une génération ou une cohorte. Indépendamment de la tendance que vous voulez aborder, il est essentiel de réfléchir et de comprendre qui seront les consommateurs de demain afin de cerner comment exploiter une occasion d'affaires. Si vous vous intéressez aux types de services funéraires qu'on retrouvera dans 10 ans, je comprends que la cohorte des 18-24 ans d'aujourd'hui n'est pas une cible de choix. Par contre, si votre dossier de veille porte sur la consommation et le développement des produits biologiques, vous devriez considérer ce dossier sur les 18-24 ans pour votre travail.
Posted by RJG at 08:23 AM | Comments (0) | TrackBack